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質性分析

(1)參與學生藉由講師帶領學習,第三天透過分組唱日語歌及做日本體操進行成果檢驗。

(2)此研習營報名熱烈程度可以以秒殺形容,原本預計40位名額,增額錄取至65位;且約70%學生在課程結束前會大聲唱出日語歌、聽日語、做日本早操。

     (3)透過學習不同文化、生活方式,培養學生尊重他人之情懷。


 
     
 
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